Le traumatisme de l'exil et les risques de psychopathologie chez les MNA

Les mineurs non accompagnés (MNA) représentent une population particulièrement vulnérable, confrontée à des défis complexes liés à l’exil, aux traumatismes psychologiques et aux risques de psychopathologie. Pour les professionnels du secteur social et médico-social, il est crucial de maîtriser les compétences nécessaires pour offrir un accompagnement adapté aux MNA, prenant en compte leurs expériences uniques et souvent douloureuses.

Cette formation propose une approche approfondie pour comprendre et répondre aux besoins spécifiques de ces jeunes. À travers un programme interactif et structuré, vous serez formé à :

• Analyser les impacts psychologiques des violences subies, des deuils et des pertes liés à leur parcours migratoire.
• Repérer les signes de psychopathologies comme le stress aigu ou le psychotraumatisme.
• Adopter une approche interculturelle en conciliant culture familiale, institutionnelle et individuelle.
• Mettre en œuvre des outils concrets pour renforcer leur résilience et faciliter leur intégration dans une nouvelle culture.

Grâce à des études de cas pratiques, des repères théoriques solides et des solutions adaptées, cette formation est une opportunité unique pour perfectionner vos compétences dans l’accompagnement des MNA. Vous participerez ainsi activement à la construction de parcours d’espoir et de résilience pour ces jeunes souvent marqués par des blessures invisibles.

Objectifs

• Appréhender l’exil, les risques de trauma et leurs conséquences
• Comprendre les spécificités de l’exil chez les mineurs
• Appréhender les psychopathologies de l’adolescent
• Donner des repères, des clés de lecture

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthodes

• Apports théoriques
• Échanges autour de situations pratiques et des expériences des participants
• Vignettes cliniques

A – Les constructions traumatiques liées à la migration

• La définition de la migration et de l’exil
• Les circonstances et les parcours d’exil : migration choisie, subie. Quels parcours pour les migrants ?
• Les spécificités de l’exil chez les mineurs
• Une meilleure compréhension de l’impact des évènements traumatiques vécus par les jeunes

B – La volonté de la France, l’acculturation

• La définition de l’acculturation, les différentes étapes du processus dans la société d’accueil
• Les effets de l’acculturation sur les équipes
• Les parcours singuliers des jeunes

C – Les psychopathologies chez les adolescents en exil, déplacement

• L’effraction et l’entrave vers l’âge adulte
• L’impact du trauma sur le développement du jeune, les violences extrêmes, les pertes, les deuils
• Les risques de psychopathologies

D – Quels accompagnement pour ces jeunes ?

• Les obstacles de la vie en exil, quelles ressources ?
• Une résilience est-elle possible ?
• Entre culture familiale et culture institutionnelle, les risques d’incompréhensions : penser l’accompagnement
• La résonance chez les professionnels
• Le décentrage culturel, un outil pour les professionnels

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.