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Formation

Sensibilisation à la Méthode Barkley

Accompagnez des enfants - et leur famille - atteints de troubles du comportement TDAH / TOP avec la Méthode Barkley

2 jours
Intra-entreprise Cette formation se déroule au sein de votre structure.
Sur devis

Fiche formation

Objectifs

  • Appréhender les TDAH et TOP ainsi que leurs caractéristiques et troubles associés
  • Connaître les enjeux et intérêts des formations parentales
  • Comprendre et mettre en pratique la Méthode Barkley

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthode

  • Apports théoriques
  • Échanges autour des situations pratiques et des expériences des participants
  • Vignettes cliniques
  • Mise en situation

Intervenant

Cette formation est animée par un.e intervenant.e spécialiste de la Méthode Barkley

Contenu de la formation

A – Des repères pour identifier les TDA/H et TOP (trouble oppositionnel avec provocation)

  • Les origines des TDA/H et TOP, quelques définitions
  • Les particularités sensori-motrices et perturbations du développement
  • L’anomalie de communication
  • Intérêts restreints, comportements répétitifs
  • La nécessité d’un accompagnement pluridisciplinaire
  • Quel est l’impact de l’accompagnement médicamenteux dans la prise en charge de l’enfant ?

B – Présentation de la Méthode Barkley

  • Origine et justification du programme
  • Principales difficultés parentales rencontrées
  • Principaux bénéfices du programme : bien être parental, qualité de vie des enfants
  • Comment mieux accompagner les parents pour réduire l’impact du TDAH au quotidien (relations apaisées et constructives)

C – Compréhension et mise en application des étapes du programme

  • 1. Présentation et contextualisation du TDA/H
  • 2. La non compliance : comprendre le fonctionnement de l’enfant, la notion de cohérence parentale…
  • 3. Le moment spécial : renforcement positif des comportements adaptés
  • 4. Les ordres efficaces : comment formuler une demande
  • 5. L’autonomie de l’enfant
  • 6. Le tableau à points : système de gommettes, de points et de privilèges
  • 7. Le time out
  • 8. Les devoirs et les liens à l’école
  • 9. Les lieux publics
  • 10. Vers l’autonomie : anticipation des problèmes futurs

D – L’engagement parental face à la méthode

  • Comment guider et accompagner les parents
  • Rendre autonome les familles
  • L’engagement parental, un gage de réussite

Délais d'accès et Évaluation

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.