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Formation

Sensibilisation à la réflexion éthique dans les ESSMS

Cette formation a pour objectif d’accompagner les équipes dans la compréhension des enjeux et de la mise en œuvre du questionnement éthique dans l’accompagnement.

2 jours
Inter Cette formation se déroule chez Epsilon Mélia, à Paris. - Intra-entreprise Cette formation se déroule au sein de votre structure.
520€

Fiche formation

A partir d’un travail de discussion collective et de regards croisés sur les concepts de l’éthique appliquée à la structure, les participant.es seront en mesure de contribuer à la démarche éthique et de disposer de méthodes et de ressources adaptées.

Objectifs

  • Appréhender les concepts : morale, déontologie, éthique
  • Appréhender les différentes contraintes dans une situation pour favoriser le bien-agir
  • Penser ensemble l’organisation et les méthodes de la démarche de réflexion éthique
  • Identifier les ressources internes et externes pour soutenir la réflexion éthique
  • Discuter collectivement des enjeux éthiques propres à l’institution

Public

Les professionnels du champ social et médico-social
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription

Méthode

  • Apports théoriques et exemples concrets
  • Travail d’analyse des situations apportées par les participants
  • Construction d’outil,
  • Exercices en sous-groupe et restitution

Intervenant

Un.e formateur.trice intervenant dans le champ social et médico-social

Contenu de la formation

« L’éthique est une réflexion qui vise à déterminer le bien agir en tenant compte des contraintes relatives à des situations déterminées. » – ANESM

A – Les concepts de morale, éthique, déontologie et droit

  • Définitions
  • Echange autour des concepts, quelle résonance chez les professionnels ?
  • Quelques principes philosophiques fondateurs du questionnement éthique

B – La réflexion éthique : un questionnement et une pratique

  • Les nouveaux enjeux de la réflexion éthique dans l’accompagnement
  • Le cadre de référence : de nouvelles obligations
  • Questionnement des postures et des pratiques : une dimension individuelle, collective et institutionnelle de quoi je me mêle, est-ce que je m’en mêle ? Au nom de quoi ? Y aura-t-il valeur de création de valeur pour la personne accompagnée ?
  • Outil d’aide à la délibération et à la décision, au positionnement professionnel : analyse de la situation, prise de décision, analyse post décisionnelle
  • Place de la personne accompagnée dans le questionnement éthique lié à son accompagnement

C – Les ressources

  • L’organisation du questionnement éthique au sein de l’institution
  • Les ressources locales et nationales adaptées au secteur d’intervention
  • Place de la personne accompagnée dans le questionnement éthique lié à son accompagnement

Délais d'accès et Évaluation

Délais d’accès

Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.

Modalités d’évaluation

Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.