Fiche formation
Objectifs
- Créer des contenus pédagogiques adaptés
- Être en capacité de proposer et organiser des activités et animations circonstanciés
- Réapprendre aux résidents à se faire plaisir et favoriser le bien être du résident
- Adapter les outils pour des ateliers individuels et collectifs
Public
Les professionnels en EHPAD
Pré-requis : Pas de pré-requis pour cette formation
Si vous êtes en situation de handicap, indiquez-nous vos besoins lors de l’inscription
Méthode
- Apports théoriques
- Exercices et mises en situations
- Échanges et analyses à partir de situations rencontrées par les stagiaires
Intervenant.e.s
Un.e intervenant.e spécialiste en gériatrie
Contenu de la formation
A – Rappels et présupposés
- Problématiques liées au vieillissement
- Les maladies neuro-dégénératives
- Les spécificités liées à la vie en établissement spécialisé (collectivité, repas, horaires…)
B – Empowerment
- Redonner du souffle et stimuler le vivant
- L’importance de l’estime de soi
- Les besoins fondamentaux de créer, faire, participer
- Reconnaissances des compétences
- Gestion des émotions
C – Penser l’organisation d’activités dans un projet individualisé
- Optimiser les temps d’activités dans un souci de favoriser la participation de tous
- Penser les activités en équipe
- Participation des résidents à la création d’espace d’animation
D – Outils et animations théoriques
- Activités de stimulation : mémoire, motricité, sensorielle
- Activités de plaisir : Cuisine, sortie
- Activités de bien-être : Bain thérapeutique, soins du visage, massage
- Activités liées aux évènements annuels: Noël, Pâques, anniversaires
- Activités de groupes : manuelles, cognitives, corporelles
- Activités individuelles : En fonction des gouts, des possibilités, un temps privilégié
E – Création d’un portefeuille d’activités
Délais d'accès et Évaluation
Délais d’accès
Votre demande de devis sera traitée dans les 5 jours ouvrés. Après accord du devis, la programmation de la prestation se fera en accord avec le commanditaire. Pour les formations en inter les dates d’intervention sont annoncées sur le catalogue et le site internet.
Modalités d’évaluation
Par le biais d’un questionnaire, de test, de mises en situation, d’exercices les compétences et les aptitudes acquises par les stagiaires seront évaluées. Un document leur sera remis directement à l’issue de la formation.
