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Burn out professionnel : prévenir, reconnaître et accompagner

Public

Tous les professionnels du champ social, médico-social

Objectifs

  • Détecter les symptômes du burn-out et en comprendre les causes
  • Appréhender l’ensemble des facteurs déclencheurs du burn-out
  • Reconnaitre et accompagner les professionnels en souffrance
  • Apporter des outils adaptés aux professionnels
  • Définir des actions collectives concrètes pour prévenir le burn-out

Contenu

a- Comprendre les mécanismes de la souffrance au travail

    • en quoi le travail peut générer de la souffrance ?
    • les divers divers facteurs déclencheurs sur le terrain professionnel
    • les évolutions récentes du travail pouvant générer de la souffrance
    • l’impact sur l’équilibre psychique et physique

b- Connaître l’ensemble des symptômes du burn out

    • le burn-out ou syndrome d’épuisement professionnel
    • les signes et symptômes spécifiques
    • les étapes de l’évolution du syndrome et les psychopathologies associées
    • les populations « sensible à » : selon la personnalité, selon la profession…
    • l’articulation burn out et la vie familiale et l’histoire privée du professionnel
    • les situations d’urgences, tel le risque suicidaire

c- Analyser les contextes professionnels et les facteurs de risques psychosociaux qui favorisent ou induisent le burn-out

    • les modes de management et l’organisation du travail
    • les relations professionnelles
    • la profession, type de travail

d- Mettre en place des actions collectives de prévention de l’épuisement professionnel

    • la mise en place d’un groupe de pilotage sur le burn out
    • des outils pour évaluer les conséquences du stress à moyen et long terme
    • la mise en place d’un réseau partenarial sur lequel s’appuyer en cas de difficulté
    • l’apport de conseils pertinents aux professionnels
    • l’orientation de la personne souffrante vers des structures extérieures

Prix

€390

Dates et lieu de la formation

14 et 15 mai 2018
Atelier Epsilon Melia - Paris 18°
Cette formation peut également être mise en place au sein de votre institution

Méthode

  • Apports théoriques

  • Vignettes cliniques et support video

  • Echanges à partir de situations apportées par les participants

  • Jeux de rôle

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